体现学习内涵 展示专业技能 ——我校各专业以赛代考工作圆满完成

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作者：教务处      发布时间：2016-01-13 13:01:51

为加强学生职业技能培养，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，我校坚持以就业为导向、以能力为本位的教学质量评价观，改进考试考核方法和手段，采取“以赛代考”竞赛模式取代传统的考试形式，在本周内完成了所有专业的“以赛代考”工作，集中展现了学校各专业学生的风采。

自活动宣布开始，各专业就在专业主任及专业课教师的安排下积极组织学生参加，学生知道这不是简单意义上的“考试”，而是一种专业的角逐，所以不敢怠慢，对各自考核项目的知识进行了学习与补充。“以赛代考”活动各专业学生参与率达到100%，在我校掀起了一股抓技能、学技能、比技能的热潮，形成了良好的学习氛围。

经过激烈的角逐，各个专业学生均评出了获奖同学，获奖比例为一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。同学们在取得成绩的同时，深深地体会到还有很多知识需要去学习。“以赛代考”的成功之处在于比赛淡化了传统意义上的分数，取而代之的是学生的动手能力、竞争意识，一些学习能力好的学生自身优势得到了发挥，而一些学习能力相对较差的学生也能摆脱对枯燥乏味的理论知识的厌倦情绪，充分调动了学生的学习积极性，提高了他们的学习效率。

近年来，我校各专业的“以赛代考”的考核模式已经形成常态化评价机制。在学校领导的高度重视、各专业的大力支持、学生广泛而积极的参与下，我校的“以赛代考”考核模式已经具有了完善的管理制度、适合专业特点的大赛方案、公平可行的比赛内容、严谨科学的比赛环节、公正合理的比赛结果，形成“人人都参赛，专业有比赛，技能有提升”的竞赛活动机制，达到了以赛促教、以赛促练、以赛代考的全方位提高教学质量的教学目的。