深化课堂教学改革，混合式学习提升教学实效

　　3月24日，劲松职高常营校区开展了基于混合式学习理念的实训课教学实践与研讨活动。此次活动邀请了北京市课改专家杨文尧校长、朝阳区教研中心陈清老师和张艳红老师作为指导专家。《基于混合式学习的中职实训课教学模式研究》是郭延峰校长主持的市级规划课题，参加活动的人员除了课题组核心成员，还包括所有的教学干部、专业主任和教研组长。郭延峰校长、吴少君书记全程参加了听课及研讨活动。

　　下午1点30分，王跃辉老师的研究课正式开始，讲授内容是《虾仁鸡尾头盘的制作》。此次研究课是在上学期课例研究的基础上，进一步优化课堂教学设计，通过混合式学习方式的变革，提高实训课教学实效，提高学生的获得感。王老师的课按照课前、课中、课后三个时段进行设计，线上学习与线下学习相结合，理论教室与实训教室使用相结合，在以工作过程为导向的课改理念引领下，通过行动导向教学，学生合作完成教师布置的任务，并通过评价环节强化技能技巧，培养学生的职业道德。通过一节课的展示，学生完成任务的质量较高，学习的积极性和技能掌握程度都较以前的学习有显著提升。

　　课后，听课教师和专家针对王老师的研究课进行了充分的研讨。在研讨之前，郭校长首先关注了学生的感受和需求，让学生先说说混合式这种学习方式给自己的学习和生活带来了哪些变化，还希望学校做哪些支持和保障。在教师评课环节，大家各抒己见，纷纷出谋划策。区教研员张艳红老师、陈清老师对这节研究课给予了充分的肯定，认为这节课的实施促进了学生的主动学习，促进了学生之间的思考、碰撞和交流，教师准确把握学情对于有针对性地设计教学起到了非常重要的作用。同时，两位老师也给出了宝贵的建议。杨校长结合研究课，赞扬了学校不断深化课程教学改革的做法，通过科研引领，有意识地在资源、手段、方式方法上进行探索，并将信息化融入中职行动导向教学中，且取得了很好的效果。为了将混合式教学进一步推向深入，杨校长提出要着力做好四件事：一是要深化课程改革，完善教学设计；二是要丰富信息化资源，发挥技术手段的合力；三是要转变学习方式，把主动权交给学生；四是要提高学习效率，提高课堂教学质量。

　　吴书记在发言中要求学校推动混合式学习要进行系统思考，以优化教学设计、提升教学实效为基本出发点，要站在国家示范校的高度去研究和实践，争取多出成果。郭校长作为课题主持人，这项工作的总体设计者和推动者，他说自己的主要任务是整合资源、行政推动、创造条件、做好保障，并要求干部带头、骨干示范、党员教师发挥先锋作用，共同推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，培养学生的综合素养。

　　课程教学改革是学校“十三五”规划中的重点任务，科研引领的教学改革一定会在学校全体教师的共同努力下结出硕果，最终实现“十三五”时期学校确定的学生培养目标：把学生培养成具有扎实的文化基础、过硬的专业技能、优良的职业素养和较强的可持续发展能力的人文见长的现代职业人。

　　【信息来源：督导室、教务处】

　　【图片拍摄：摄影专业学生 潘禹豪】